به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد، اختتامیه پانزدهمین جشنواره بینالمللی حرکت که با حضور دکتر محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و به میزبانی دانشگاه مازندران در تاریخ 3 خردادماه 1402 برگزار شد.
در این دوره از جشنواره، انجمن های علمی دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد موفق به کسب رتبه های زیر شدند:
_ انجمن علمی دانشجویی معماری، مقام برگزیده ملی در بخش فعالیت خلاقانه
_ انجمن علمی دانشجویی شهرسازی، مقام برگزیده ملی در بخش کارآفرینی
_ انجمن علمی دانشجویی شهرسازی، مقام شایسته تقدیر ملی در بخش ویژه
_ انجمن علمی دانشجویی شهرسازی، مقام شایسته تقدیر ملی در بخش فعالیت خلاقانه
_ انجمن علمی دانشجویی مهندسی مکانیک، مقام شایسته تقدیر ملی در بخش انجمن برتر
_ انجمن علمی دانشجویی مهندسی مکانیک، مقام شایسته تقدیر ملی در بخش فعالیت خلاقانه
_ انجمن علمی دانشجویی مهندسی مکانیک، مقام شایسته تقدیر ملی در بخش ویژه
_ اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی مهندسی مکانیک شایسته تقدیر بخش اتحادیه برتر کشور
_ اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی دامپزشکی شایسته تقدیر بخش اتحادیه برتر کشور
- بازدید: 404
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد، به همت دبیرخانهٔ فعالیتهای گفتگومحور و آزاداندیشی مدیریت فرهنگی و فعالیتهای داوطلبانهٔ دانشگاه فردوسی مشهد، سومین کافه گفتوشنود آزاد دانشجویی با موضوع چالش دوقطبی شدن حجاب در دانشگاه، در تاریخ ۲ خردادماه ۱۴۰۲ در محل تالار کوهستانی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی برگزار شد.
دکتر حسن اسلامیان، استاد مدعو و پژوهشگر دانشگاه فردوسی مشهد، در این نشست اظهار کرد: جریانهای سیاسی وجود دارند که به دنبال مسئله در محیط دانشگاه هستند. واژهٔ دوقطبیسازی گاهی برداشت مثبت دارد و به معنای تکثر آرا دربارهٔ یک مسئله در جامعه است که باعث جریان فکری مثبت در جامعه میشود، اما منظور ما تقسیم افراد به دو دستهٔ خودی و غیرخودی است که در این بحث یک قطب معتقد بر امر حجاب و بعد شرعی آن هستند، اما برخی افراد نیز حجاب را یک مسئله اختیاری میدانند.
وی ادامه داد: منظور ما در اینجا اندیشهٔ افراد در ارتباط با حجاب است. در تمام بحثهای سیاسی، اجتماعی و فرهنگی مخالفان یک امر، دوقطبیسازی را در ارتباط با آن مسئله انجام میدهند. نتیجهٔ این دوقطبیسازی میتواند ایجاد ناامنی در جامعه باشد که اکنون در حال رخ دادن است.
دکتر اسلامیان تصریح کرد: ما نباید گمان کنیم دوقطبیسازی آخرین پدیدهای است که اتفاق افتاده است، بلکه این امر باعث ایجاد هویتهای جدید در امر حجاب و ایجاد تقابلهای فرهنگی در جامعه میشود.
دکتر ابراهیمی در ارتباط با راهکار مقابله با دوقطبیسازی حجاب گفت: این بحث امروزه به دانشکدهها، کلاسها و میان دانشجویان نیز کشیده شده است. راهکارها و مسائل آن بسیار پیچیده و این چالش بسیار گسترده است.
وی افزود: یکی از راهکارها این است که دانشجو خود را نه در برابر فرد، بلکه خود را در مقابل خالق خود ببیند. وقتی افراد خود را در برابر خالق خود میبینند، چون خود را در برابر یک اصل پیدا میکنند، خود به خود این دو قطبی حل میشود.
دکتر محقق دربارهٔ راهحلهای این چالش گفت: به نظر میرسد که نقشهای جدی برای حل این دوگانگی نداشته باشیم. باید اتاق فکری در نظر داشته باشیم؛ حل این مسئله نقشهٔ راه میطلبد.
وی ادامه داد: شناخت بچهها و صمیمیت در این راه اهمیت دارد. باید با بچهها گفتوگو شود و به آنها تریبون داده شود و همهٔ اینها مستلزم این است که از این نسل شناخت داشته باشیم.
همچنین دکتر محسن اصغرینکاح، عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، در خصوص دوقطبیسازی توضیح داد: دوقطبی از تفاوتها میآید و این تفاوتها طبیعی است. تفاوتها گاهی دوقطبی ایجاد میکند که ممکن است ساختگی یا طبیعی باشد. از جایی که یک فرد بخواهد از فرصتی استفاده کند، دوقطبیها آغاز میشوند.
وی بیان کرد: حجاب یک بستر رفتاری دارد و یک بستر اعتقادی؛ اینکه چگونه دوقطبی حجاب بارز شد، اهمیت دارد. این به ما کمک میکند که بفهمیم چه کسی از این امر سود میبرد و اینکه دوقطبی حجاب از کجا آغاز شد و عوامل ایجاد آن چه چیز و کجا بود.
دکتر سلطانی در ارتباط با حل این مسئله راهکاری ارائه داد و گفت: همانطور که پیامبر میگویند، هنگام رویارویی با فتنهها به قرآن روی آورید. راهحل قرآن برای حل مسئلهٔ دوقطبیها، امر به معروف و نهی از منکر است.
وی خاطرنشان کرد: کسی که امر به معروف میکند، از نظر قرآن بهترین مؤمنان است.
خبرنگار باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد: حانیه ظریف
دبیر کارگروه پوشش خبری: یگانه تقیزاده
عکاس: علی قادی پاشا
- بازدید: 421
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد؛ کارگاه آموزشی «سواد رسانه و هوش دیجیتال» با تدریس دکتر حسن اسلامیان، استاد مدعو و دبیر فعالیت های گفتگو محور و آزاداندیشی در تاریخ ۲۴ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ در محل تالار گفت و گوی مدیریت فرهنگی دانشگاه فردوسی مشهد به همت دبیرخانه فعالیت های گفت و گو محور و آزاداندیشی برگزار شد.
- بازدید: 543
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد، نشست صمیمانهٔ دبیران نشریات دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد با محسن سمیع، رئیس گروه امور رسانهای اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان رضوی، به همت دبیرخانهٔ فعالیتهای گفتوگومحور و آزاداندیشی مدیریت فرهنگی دانشگاه فردوسی مشهد در تاریخ ۳۱ اردیبهشتماه ۱۴۰۲ در محل تالار گفت و گو مدیریت فرهنگی برگزار شد.
رئیس گروه امور رسانهای اداره کل فرهنگ و ارشاد خراسان رضوی در این نشست اظهار کرد: رسانه باید قوی باشد تا دیده شود و اگر مورد نقد و بررسی قرار میگیرید، باید خوشحال باشید که راهتان را درست رفتهاید.
وی ادامه داد: دلایل ضعیف شدن نشریات دانشگاهی مواردی از جمله حمایت نکردن دانشگاه برای چاپ شدن نشریات، طراحی، آشنا نبودن دانشجویان دانشگاه با نشریات و دو سال کرونا هستند.
در این برنامه، مدیران مسئول و سردبیران نشریات دانشگاه فردوسی مشهد، نظرات و انتقادهای خود را مبنی بر کمبود بودجه، حمایت نشدن دانشجویان در حیطهٔ نشریات، نداشتن رزومه برای اعضای هیئت تحریریه و... بیان کردند.
پس از بیان دیدگاه ها و مطالبات فعالان نشریات دانشجویی، مقرر شد اداره کل فرهنگ و ارشاد استان حمایت های ذیل را از فعالیت های حوزه نشریات دانشجویی به عمل آورد:
- رایزنی با حجت الاسلام پژمان فر نماینده محترم مشهد در مجلس شورای اسلامی جهت کمک در تأمین کاغذ مورد نیاز برای چاپ نشریات دانشجویی دانشگاه
- فراهم ساختن زمینه ارتباط مستمر بین فعالان نشریات دانشجویی و مدیران مسئول نشریات معتبر استانی
- در نظر گرفتن تور یک روزه رسانه ای با حضور مدیران مسئول و سردبیران نشریات قدس آنلاین، خراسان، خبر فوری و شهرآرانیوز و فعالان نشریات دانشجویی در دانشگاه فردوسی مشهد
- در نظر گرفتن یک محور ویژه برای نشریات دانشجویی دانشگاه فردوسی در جشنواره رسانه ای ابوذر
- ایجاد یک سالن ویژه و غرفه برای نشریات دانشجویی دانشگاه در نمایشگاه کتاب اواخر مهر سال جاری در مشهد
- تهیه بلیت های رایگان تئاتر و سینما برای فعالان نشریات دانشجویی دانشگاه
- فراهم ساختن فرصت شرکت رایگان فعالان نشریات دانشجویی در دوره های آموزشی حوزه رسانه زیر نظر معاونت مطبوعاتی وزارت فرهنگ و ارشاد
- رایزنی با برخی از نشریات معتبر استان جهت اختصاص ستون های ویژه جهت انتشار محتوای رسانه ای نشریات دانشجویی دانشگاه در این نشریات
خبرنگار باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد : سحر کارگر
دبیر کارگروه پوشش خبری: یگانه تقیزاده
عکاس: زینب بهادر
- بازدید: 418
ئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور گفت: در حوزهٔ اقتصاد، تغییرات ریشهای بسیار زمانبر است. بیشتر شدن سرمایهگذاریها و بهبود روابط با دنیا از راههای افزایش سهم علم و فناوری در اقتصاد است.
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد، نشست دورهمی و گفتوشنود با محوریت مسائل و چالشهای توسعهٔ فناوریهای نوین در ایران با حضور دکتر علیمحمد سلطانی، رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور، به همت انجمن اسلامی دانشجویان و با همکاری انجمن علمی نانوفناوری و دبیرخانهٔ فعالیتهای گفتوگومحور و آزاداندیشی مدیریت فرهنگی و فعالیتهای داوطلبانهٔ دانشگاه فردوسی مشهد در تاریخ ۲۰ اردیبهشتماه ۱۴۰۲ در محل تالار گفت و گوی مدیریت فرهنگی برگزار شد.
دکتر علیمحمد سلطانی با اذعان به این مسئله که مردم در سطح جامعه آشنایی عمیقی با موضوع فناوری نانو ندارند، در خصوص ویژگیهای نانو بیان کرد: نانو یک ویژگی دارد که تنها مختص ایران نبوده و همهٔ جهان را شامل میشود، آن ویژگی این است که بیشتر محصولات نانو از جنس مواد اولیه یا مواد واسطهای هستند. برای مثال، اگر در کشور ما ۷۰۰ محصول نانو موجود باشد، حدود ۱۲۰ مورد آن از محصولات مصرفی است و اغلب محصولاتی است که کسبوکارها میگیرند که یا ماده اولیهٔ تولیداتشان را شامل میشود یا مادهٔ واسط است.
وی ادامه داد: نانوسیلیس به عنوان یک مادهٔ اولیه در شرکتهای تولید رنگ استفاده میشود و کامپوزیتهای نانویی از مواد واسط هستند که توسط شرکتها و کارخانجات استفاده میشوند.
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور افزود: گروهی از این محصولات که ساده هستند، در دست مصرفکننده قرار میگیرد و در اثر آشنایی با آنهاست که مصرفشان در جامعه افزایش پیدا میکند.
دکتر علیمحمد سلطانی با اشاره به این که به دلیل سنتی بودن اقتصاد ما سهم نانو در این حوزه پایین است و افزایش آن نیز کار راحتی نیست، بیان کرد: هدفگذاری در خصوص رشد سالانهٔ فناوری نانو نسبت به سال قبل امر دشواری نیست و با توجه به بودجهای که به این بخش تعلق میگیرد، رشد تولیدات نانو در یک سال نسبت به سال قبل خوب است.
وی با اشاره به تولید محتوا و مقالات مرتبط با فناوری گفت: ما دنبال حمایت از پژوهشهای برنامهمحور یا به زبان ساده پژوهشهایی هستیم که داخل برنامهٔ تعیینشده قرار میگیرند.
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور در خصوص رشد فناوریهای بیشتر در عرصهٔ کلان و مکملسازی فناوریها تصریح کرد: در دولت جدید هشت ستاد فناوری وجود دارد که شامل شاخههای نانو، زیست-فناوری، هوش مصنوعی، تکنولوژی دیجیتال و... است. پس این محدودیت نیست، بلکه میتوان با تمرکز بر چند مورد به رشد آنها پرداخت.
دکتر علیمحمد سلطانی در پاسخ به چرایی نبود زیرساخت رشتهٔ نانو برای آموزش در مقطع کارشناسی پاسخ داد: هیچکجای دنیا رشتهٔ نانو در مقطع کارشناسی تدریس نمیشود، تنها یکبار دانشگاهی در دانمارک در سالهای ابتدایی قرن ۲۱ به ارائهٔ این رشته پرداخت که آن هم تعطیل شد.
وی در ارتباط با ساختار سیاستگذاری در حوزهٔ علم و فناوری گفت: باید نهادهای کلان سیاستگذاری در حوزهٔ علم و فناوری باشند تا تقسیم کار را در حوزهٔ فناوری مدیریت کنند، اما متأسفانه این امر در کشور در سطوح بالا ایجاد نشده است و همه علاقه دارند خط خود را بپیمایند.
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور بیان کرد: بنیاد علمی ما از درصدی از رسالههای دکتری و پسادکتری و طرحهای پژوهشی حمایت میکند.
دکتر علیمحمد سلطانی ادامه داد: این سطحها را طوری تغییر دادهایم که بر اساس آن، رسالهٔ دکتری شخصی که تایید شود، مانند کسی است که به مدت دو سال، هر ماه ۵میلیون تومان دریافت میکند و به دانشجویان پسادکتری به مدت یک سال، به ازای هر ماه چیزی حدود ۸۰ درصد حقوق یک استادیار پرداخت میشود.
وی در انتهای گفتوگو با اشاره به این نکته که ما برای آموزش بهتر نیاز به پژوهشهای بنیادی داریم، به اهمیت این نوع پژوهشها نیز اشاره کرد و با تأکید بر اینکه خروجی یک یا چند محصول برای پژوهشها حائز اهمیت است، به سخنان خود پایان داد.
خبرنگار باشگاه خبرنگاران دانشگاه فردوسی مشهد: حنانه واسعی
دبیر کارگروه پوشش خبری: یگانه تقیزاده
عکاس: میلاد رضایی
- بازدید: 687